近日，一位東北英語老師因其在課堂上使用東北方言和英語進(jìn)行教學(xué)的獨(dú)特方式而引發(fā)了廣泛關(guān)注。這一現(xiàn)象不僅反映了東北地區(qū)獨(dú)特的文化特色，也揭示了教育創(chuàng)新與文化碰撞的雙重挑戰(zhàn)。，，這位老師的做法在社交媒體上引發(fā)了熱議，有人認(rèn)為這種教...