近年來，“網(wǎng)課女主播”現(xiàn)象引發(fā)熱議，風(fēng)靡直播平臺的教育類主播通過互動才藝表演收獲高額打賞，這類主播通常以教師身份直播授課，卻頻繁穿插歌舞、 PK 連麥等娛樂內(nèi)容，導(dǎo)致“知識付費”與“秀場打賞”的邊界日益模糊。，支持者認(rèn)為，這...