從實驗室研究員轉(zhuǎn)型為網(wǎng)絡(luò)主播，他/她以"不設(shè)限"的姿態(tài)開啟了一段跨界人生，曾在顯微鏡下探索科學(xué)奧秘的雙手，如今在直播間自如展示才藝、分享知識，打破傳統(tǒng)職業(yè)邊界，這一轉(zhuǎn)變源于對多元人生的追求——科研培養(yǎng)的嚴(yán)謹(jǐn)邏輯與新媒體所需的...